A．催眠師具有較高的權(quán)威性
B．催眠治療必須是在高暗示性的人上才能施術(shù)
C．要求被催眠者放松、安靜，消除雜念
D．催眠治療必須是在被催眠者進(jìn)入催眠狀態(tài)后進(jìn)行
E．所有人都可以進(jìn)行催眠治療
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A．暗示是催眠的基礎(chǔ)
B．催眠是將被催眠者誘導(dǎo)到一種特殊意識(shí)狀態(tài)
C．催眠后被催眠者的感知覺可改變
D．催眠后被催眠者意識(shí)域縮小，暗示性升高
E．催眠后催眠者可以對(duì)被催眠者進(jìn)行各種疾病治療
A．神經(jīng)肌肉疾病
B．心理生理疾病
C．神經(jīng)癥性障礙
D．精神病性障礙
E．心身疾病
A．原級(jí)強(qiáng)化物
B．次級(jí)強(qiáng)化物
C．社會(huì)強(qiáng)化物
D．條件強(qiáng)化物
E．紙幣
A．認(rèn)知過(guò)程
B．情緒過(guò)程
C．情感過(guò)程
D．動(dòng)機(jī)過(guò)程
E．意志過(guò)程
A．主觀意識(shí)狀態(tài)
B．心理意識(shí)狀態(tài)
C．心理結(jié)構(gòu)狀態(tài)
D．客觀意識(shí)狀態(tài)
E．心理功能狀態(tài)
最新試題
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來(lái)越多，這是()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來(lái)詢者中心治療()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
行為治療方法不包括()
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來(lái)越少。小明使用的方法為()
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來(lái)訪者中心治療基本技術(shù)()
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論，以下哪項(xiàng)不正確()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì)，則懲罰刺激將變成()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí)，老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是，小麗就不再打別的孩子。這是()