A.原級強(qiáng)化物
B.次級強(qiáng)化物
C.社會強(qiáng)化物
D.條件強(qiáng)化物
E.紙幣
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A.認(rèn)知過程
B.情緒過程
C.情感過程
D.動機(jī)過程
E.意志過程
A.主觀意識狀態(tài)
B.心理意識狀態(tài)
C.心理結(jié)構(gòu)狀態(tài)
D.客觀意識狀態(tài)
E.心理功能狀態(tài)
A.貝克的認(rèn)知療法
B.貝克的理性情緒療法
C.貝克的應(yīng)對技巧訓(xùn)練
D.貝克的問題解決技術(shù)
E.貝克的認(rèn)知行為療法
A.改善情緒
B.重建人格
C.改變認(rèn)知和評價
D.矯正行為
E.深化領(lǐng)悟力
A.貝克
B.羅杰斯
C.艾里斯
D.戈弗雷特
E.弗洛伊德
最新試題
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
運用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
滿灌療法的程序包括()
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項不正確()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
小明是一胖小孩,同學(xué)總叫他“豬豬”,他很生氣,越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久,同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
下列有關(guān)滿灌療法描述錯誤的是()
下列有關(guān)滿灌療法特點描述錯誤的是()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點是()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()