A.體檢
B.約法三章
C.準(zhǔn)備場(chǎng)地和條件
D.實(shí)施滿灌療法
E.以上都是
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A.操作性條件反射
B.經(jīng)典性條件反射
C.社會(huì)觀察學(xué)習(xí)
D.對(duì)抗性條件作用
E.以上都不是
A.要進(jìn)行行為分析,找出目標(biāo)行為
B.評(píng)估行為治療的療效
C.選擇行為治療的具體方法
D.具體問題具體對(duì)待
E.以上每一步都需要
A.一級(jí)強(qiáng)化物
B.二級(jí)強(qiáng)化物
C.次級(jí)強(qiáng)化物
D.原級(jí)強(qiáng)化物
E.個(gè)人強(qiáng)化物
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.負(fù)懲罰
D.正懲罰
E.消退
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.負(fù)懲罰
D.消退
E.泛化
最新試題
老師對(duì)弱智兒童說:你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來,老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
厭惡療法的原理是()
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對(duì)幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項(xiàng)正確()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí),在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()