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B.心理生理疾病
C.神經(jīng)癥性障礙
D.精神病性障礙
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B.次級強(qiáng)化物
C.社會強(qiáng)化物
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A.認(rèn)知過程
B.情緒過程
C.情感過程
D.動機(jī)過程
E.意志過程
A.主觀意識狀態(tài)
B.心理意識狀態(tài)
C.心理結(jié)構(gòu)狀態(tài)
D.客觀意識狀態(tài)
E.心理功能狀態(tài)
A.貝克的認(rèn)知療法
B.貝克的理性情緒療法
C.貝克的應(yīng)對技巧訓(xùn)練
D.貝克的問題解決技術(shù)
E.貝克的認(rèn)知行為療法
A.改善情緒
B.重建人格
C.改變認(rèn)知和評價
D.矯正行為
E.深化領(lǐng)悟力
最新試題
下列有關(guān)滿灌療法描述錯誤的是()
通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
小明是一胖小孩,同學(xué)總叫他“豬豬”,他很生氣,越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久,同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
運用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
厭惡療法的原理是()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
厭惡療法的適應(yīng)證是()