當(dāng)前，我國學(xué)校心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)體系逐漸形成，使從業(yè)者的專業(yè)化水平不斷提高。

心理輔導(dǎo)是一種專業(yè)的助人行為。

開展心理治療是中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要途徑之一。

既服從于當(dāng)前活動的目的和任務(wù)，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。

協(xié)助成員投入團(tuán)體的方法不包括（）

小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點之一。

在中小學(xué)校園里，有時可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因為（）

我國學(xué)校心理輔導(dǎo)從1990年代末至今進(jìn)入推進(jìn)、繁榮階段。

對中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。

中小學(xué)生的時間管理與其學(xué)業(yè)成績、自尊、心理健康密切相關(guān)。