幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）

當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的，這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。

羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）

下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語(yǔ)化語(yǔ)言的意義？（）

教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí)，含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）

兒童的言語(yǔ)理解先于言語(yǔ)表達(dá)，即先能聽(tīng)懂，然后再學(xué)會(huì)說(shuō)。

社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。

對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）

想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。