單項(xiàng)選擇題我國學(xué)者白燕將父母教養(yǎng)方式分為啟發(fā)誘導(dǎo)型、溺愛嬌縱型、放任自流型和（）
A.拒絕型
B.嚴(yán)厲型
C.矛盾型
D.專制型
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1.單項(xiàng)選擇題新手教師與專家教師的區(qū)別不包括（）
A.活動計(jì)劃的差異
B.活動過程的差異
C.課后評價(jià)的差異
D.活動內(nèi)容的差異
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)弗勒的階段分類，幼兒教師專業(yè)成長可歸納為三個(gè)階段，“兒童喜歡我嗎？同事喜歡我嗎？領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)？”屬于（）
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注教學(xué)階段
D.關(guān)注兒童階段
3.單項(xiàng)選擇題在影響師幼活動行為的因素中.教師自身所具有的特征不包括（）
A.觀察能力
B.教育觀念
C.教育水平
D.反省能力
4.單項(xiàng)選擇題通過研究表明：教師與幼兒人數(shù)的比率越低，班級規(guī)模越小，教師和幼兒之間形成安全依賴的可能性越大的是（）
A.豪斯
B.卡根
C.郝憶
D.格林斯基
5.單項(xiàng)選擇題單純借用目光、表情、姿勢、動作而不伴有語言的互動屬于（）
A.教師開啟的師幼互動
B.非言語型師幼互動
C.言語型師幼互動
D.幼兒開啟的師幼互動
最新試題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
一般來說，嬰兒的第一個(gè)詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。
題型：判斷題