當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。

十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）

羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）

兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。

創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）

社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了（）

想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。

下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）

有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）