問(wèn)卷設(shè)置問(wèn)題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。

某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）

撰寫(xiě)研究結(jié)果，需注意（）

高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。

學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）

通過(guò)政府出版物，可了解一個(gè)國(guó)家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

關(guān)于抽樣觀察法的說(shuō)法，正確的是（）