符號(hào)表示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式是()
A.等組后測(cè)設(shè)計(jì)
B.單組時(shí)間系列設(shè)計(jì)
C.單組前后測(cè)設(shè)計(jì)
D.等組前后測(cè)設(shè)計(jì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.試探性實(shí)驗(yàn)
B.鑒別性實(shí)驗(yàn)
C.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
D.前實(shí)驗(yàn)
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
A.提名法
B.猜人法
C.社會(huì)距離測(cè)量法
D.統(tǒng)計(jì)法
A.比率測(cè)量
B.定名測(cè)量
C.定序測(cè)量
D.定距測(cè)量
A.分層隨機(jī)取樣
B.等距取樣
C.簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣
D.多級(jí)抽樣
最新試題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
學(xué)前教育論文的類型包括()
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性,記錄下來(lái)的時(shí)間也有可能是無(wú)代表性的偶發(fā)事件。
開(kāi)題報(bào)告研究背景部分的撰寫(xiě)需要包括()
時(shí)間抽樣觀察法無(wú)法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過(guò)程。
問(wèn)卷設(shè)置問(wèn)題,可根據(jù)()進(jìn)行排列。
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
作品分析法是通過(guò)對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究,以了解、評(píng)定對(duì)象的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法,可分為()
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì),可分為()