開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

研究名稱通常與（）相關。

根據收集資料的手段，個案研究可分為（）

撰寫研究結果，需注意（）

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進一步明確其行為原因并制定系列干預措施，可采用哪些研究方法（）

關于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內幼兒行為的原因及過程。

復式條圖是把有關的條圖并列為一組，組內的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內長條的排列順序應一致。

當X為定量、Y為分類變量時，可使用（）

高級檢索將復雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。