A.參與
B.面臨
C.內(nèi)在化
D.認(rèn)同
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A.參與
B.面臨
C.內(nèi)在化
D.認(rèn)同
A.千變?nèi)f化的過程
B.靈活變通的過程
C.設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程
D.不受約束的過程
A.相關(guān)性
B.靈活性
C.互動(dòng)性
D.系統(tǒng)性
A.講授是教師需要掌握的最基本的一種方法和基本功
B.從回憶信息的角度來看,講授法相對(duì)于其他方法效果較差
C.講授的過程是最關(guān)鍵的部分,講授速度主要與材料的難易程度有關(guān)
D.當(dāng)學(xué)生人數(shù)多,講授內(nèi)容豐富,時(shí)間又緊迫的情況下,不適于用講授法
A.講授者的聲音
B.講授者的服裝
C.講授者的姿勢
D.講授者的眼神
最新試題
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí),其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
“提供信息素材,聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的()。
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是()。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯(cuò)誤的是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()