A.講授是教師需要掌握的最基本的一種方法和基本功
B.從回憶信息的角度來看,講授法相對于其他方法效果較差
C.講授的過程是最關(guān)鍵的部分,講授速度主要與材料的難易程度有關(guān)
D.當(dāng)學(xué)生人數(shù)多,講授內(nèi)容豐富,時間又緊迫的情況下,不適于用講授法
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A.講授者的聲音
B.講授者的服裝
C.講授者的姿勢
D.講授者的眼神
A.組的規(guī)模大小
B.組的性質(zhì)
C.組的順應(yīng)性
D.組內(nèi)交流
A.改變教學(xué)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)
B.擴(kuò)大組的規(guī)模進(jìn)行教學(xué)
C.縮小組的規(guī)模進(jìn)行教學(xué)
D.改變組的性質(zhì)進(jìn)行教學(xué)
A.采用的教學(xué)方法
B.教師的備課筆記
C.課堂教學(xué)的評價方式
D.提問的內(nèi)容及備注
A.奕奕寢廟,君子作之
B.三人行,必有我?guī)熝?br />
C.小立課程,大作工夫
D.學(xué)而時習(xí)之
最新試題
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯誤的是()。
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
實訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn),表述有誤的是()。
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是()。
案例設(shè)計需要注意的點(diǎn)不包括()。
對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。