問(wèn)答題簡(jiǎn)述世界初等學(xué)校管理改革的趨勢(shì)。
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3.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期以來(lái)，英國(guó)的教育行政體制的最大特點(diǎn)就是中央、地方、教師以及民間團(tuán)體互相之間形成的所謂“（）”關(guān)系。
A.合作
B.伙伴
C.督導(dǎo)
D.服務(wù)
5.單項(xiàng)選擇題英國(guó)初等教育自產(chǎn)生起就形成了一種傳統(tǒng)，即國(guó)家對(duì)初等教育采?。ǎ┱?。
A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.分權(quán)管理
C.嚴(yán)格監(jiān)管
D.放任
最新試題
20世紀(jì)道德教育的一個(gè)誤區(qū)就是道德教育與生活世界的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家的大量社會(huì)道德問(wèn)題促使人們重新認(rèn)識(shí)道德教育。
題型：判斷題
健全（）教育成為近年來(lái)各國(guó)青少年道德教育的重要內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日本初等學(xué)校的閱讀教學(xué)主要分閱讀指導(dǎo)、（）和讀書指導(dǎo)三部分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型：判斷題
重視和加強(qiáng)青少年道德教育已經(jīng)成為全球教育改革和發(fā)展的共同特征。
題型：判斷題
在學(xué)歷層次方面，各國(guó)初等學(xué)校教師的培養(yǎng)都在大專階段進(jìn)行，并且有向大學(xué)本科階段發(fā)展的趨勢(shì)。
題型：判斷題
“4+1”模式
題型：名詞解釋
各國(guó)教育對(duì)學(xué)校的校長(zhǎng)、教師及其他人員的（）都有明確的規(guī)定。
題型：多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代以來(lái)，全球本位道德這種新的道德教育發(fā)展取向在全世界范圍尤其是西方發(fā)達(dá)國(guó)家興起。
題型：判斷題