一本繪本至少包含三個故事，第一個是文字講述的故事，第二個是圖畫講述的故事，第三個是（）產(chǎn)生的故事。

繪本是一種以（）為主，文字為輔，甚至是完全沒有文字，全是圖畫的書籍。

記敘文取材廣泛，形式多樣，是借助敘述、描寫、（）等表達方式記敘社會生活中的人、事、景物的情態(tài)及其發(fā)展過程，用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者的某種感情的文章。

模仿寫可分為即時仿寫和（）。

教師在口語交際教學過程中不用做什么，只要給學生提供足夠的時間就可以。

評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。

語感是對語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。

教師的教學基本功是教師上好一堂課的一個重要條件。

習作教學第一學段著重（）。

“喚醒學生的生活經(jīng)驗”是詞語教學中的（）方法。