單項選擇題問題藝術(shù)指善用使用容易被人接受的措辭與表達(dá)方式，消除容易引人反感的句子或詞匯，激發(fā)調(diào)查對象回答問題的興趣與熱情，不包括（）
A.委婉法
B.評論法
C.消慮法
D.情景法
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1.多項選擇題以《學(xué)前兒童”努力”的指標(biāo)建構(gòu)及教師支持策略研究》為案例的量性觀察記錄案例分析中，該案例呈現(xiàn)出了（）的具體步驟。
A.時間取樣法收集
B.分析研究數(shù)據(jù)
C.確定、定義觀察行為
D.考察研究信效度
2.多項選擇題學(xué)前教育研究的基本程序是（）。
A.確定研究課題
B.查閱文獻(xiàn)資料
C.設(shè)計研究方案
D.研究課題論證
E.研究方案的實施
F.處理研究資料
G.概括研究結(jié)論和表述研究成果
3.單項選擇題在訪談的過程中，至關(guān)重要的不僅是提出高質(zhì)量的問題，“誰去提問”也是研究者在前期準(zhǔn)備過程中需要慎重考慮的。以下在選擇訪談?wù)邥r要注意的要求中不包括的是（）。
A.具有良好的職業(yè)道德
B.具備相關(guān)知識、經(jīng)驗
C.具有合作協(xié)商能力
D.訪談?wù)叩哪挲g、性別
4.單項選擇題以下不屬于教育研究的原則的是（）。
A.客觀性
B.教育性
C.操作性
D.倫理性
5.多項選擇題對質(zhì)性資料進(jìn)行分析的常見方式有（）
A.類屬分析
B.情境分析
C.相關(guān)分析
D.深描
E.登錄
最新試題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。
題型：判斷題
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
題型：判斷題
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
題型：多項選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點。
題型：多項選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項選擇題
學(xué)前教育論文的類型包括（）
題型：多項選擇題
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
題型：多項選擇題
根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）
題型：多項選擇題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項選擇題