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你可能感興趣的試題
A.家長(zhǎng)學(xué)校
B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家庭訪(fǎng)問(wèn)
D.家長(zhǎng)委員會(huì)
A.科學(xué)技術(shù)活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.公益活動(dòng)
D.思想教育活動(dòng)
A.發(fā)揮家長(zhǎng)的作用
B.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C.建立成績(jī)考核制度
D.解決師資、場(chǎng)地、設(shè)備、教材等問(wèn)題
A.普及、預(yù)防為主
B.提高、治療為主
C.習(xí)慣、健康為主
D.知識(shí)、技能為主
A.把體育衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作計(jì)劃
B.明確體育教師和校醫(yī)的職責(zé)
C.建立和健全體育衛(wèi)生工作制度
D.建立一支有特色的校運(yùn)動(dòng)隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)伍
最新試題
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀的是（）
溝通的方式很重要，“不在于說(shuō)了什么，而在于如何說(shuō)的”，這啟示我們（）
在德國(guó)，中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（）
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)？（）
為了說(shuō)明課程實(shí)施的結(jié)果，為了證明課程實(shí)施的成果的是（）
為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性，教學(xué)管理的核心任務(wù)是（）
通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談、列表以及測(cè)量等科學(xué)方法，對(duì)教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
尊重是人的基本需要，這符合（）
溝通是一個(gè)（）
相對(duì)于表達(dá)而言，溝通應(yīng)首重（）