高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文課程與教學(xué)論單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.04.24)

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1 閱讀《沁園春？雪》教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選），按照要求答題。師：毛澤東不僅是一位偉大的政治家、軍事家、哲學(xué)家，更是一位出色的詩(shī)人。他的一生寫(xiě)下了許多催人奮進(jìn)、震撼人心的光輝詩(shī)篇。我們今天將要學(xué)習(xí)的《沁園春？雪》就是其中的典范之一。請(qǐng)大家結(jié)合課下注釋，以自己喜歡的方式讀課文，注意讀得正確、流利。師：請(qǐng)一位同學(xué)朗讀這首詩(shī)。（一生舉手，讀）師：好，這位女同學(xué)不但讀得正確、流利，而且把握了詩(shī)詞的情感。確實(shí)這樣，讀詩(shī)詞更重要的是讀出--生（眾）：感情。師：感情是發(fā)自肺腑的。不過(guò)在朗讀時(shí)還是有一定技巧的。同學(xué)們知道有哪些技巧呢？生1：要注意停頓、重音。生2：還要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。生3：抑揚(yáng)頓挫。師：那我們?cè)囍⒁膺@首詞的停頓、重音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，把詞的情感讀出來(lái)。首先，我提示一下，看屏幕.把重音和停頓讀出來(lái)。（投影展示重音和停頓，生讀）師：好，老師試著讀幾句，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外”，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師讀的節(jié)奏和重音來(lái)讀一遍課文，注意突出節(jié)奏和重音。（生看屏幕齊讀）師：同學(xué)們讀得很好。只是有兩句需要注意，節(jié)奏要更加明顯點(diǎn)?！坝c天公試比高”“俱往矣”。來(lái)，再把這兩句讀一遍。（生齊讀）對(duì)上述教學(xué)實(shí)錄片段分析不正確的一項(xiàng)是（）。