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章節(jié)練習
00384學前心理學章節(jié)練習(2020.04.15)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
你認為應(yīng)怎樣進行有針對性的教育?
參考答案:
根據(jù)龍龍這一特點,我認為教師首先應(yīng)當了解龍龍?zhí)幱谇斑\算階段這一特點,給龍龍?zhí)峁┒喾N材料,讓龍龍多進行操作活動,練習點數(shù)、...
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2.名詞解釋
視敏度
參考答案:
是指精確地辨別細致物體或辨別具有一定距離物體的能力,也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力,即通常所說的視力。
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3
學前兒童的心理是在不斷變化發(fā)展的,必須從這種發(fā)展變化中去研究它的規(guī)律,避免孤立靜止地看問題,這是()。
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4.名詞解釋
最近發(fā)展區(qū)
參考答案:
是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平,和兒童在成人指導下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。
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5
兒童心理學中的“兒童”是廣義的,其年齡階段一般是指()。
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6.問答題
簡述學前兒童思維發(fā)展的一般特點。
參考答案:
兒童思維的真正形成是在2歲左右,幼兒期是思維開始發(fā)展的時期。
學前兒童最早發(fā)展的是直觀行動思維,其發(fā)展具有如下...
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7
兒童心理學中的“兒童”一般是指()。
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8
兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的()。
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9
現(xiàn)行對兒童心理發(fā)展階段的劃分中,3~6、7歲通常被稱為()。
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10
人生最早出現(xiàn)的認識過程是()。
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