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每日一練
章節(jié)練習(xí)
00384學(xué)前心理學(xué)問答題每日一練(2020.05.24)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
怎樣理解兒童心理發(fā)展年齡特征的特性?為什么在談到兒童心理發(fā)展時要強(qiáng)調(diào)年齡特征?
參考答案:
兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。
在談到兒童心理...
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2.問答題
簡述學(xué)前兒童恐懼分化經(jīng)歷的階段。
參考答案:
學(xué)前兒童恐懼分化經(jīng)歷了四個階段:
(1)本能的恐懼階段;
(2)與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼階段;
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3.問答題
動作和語言在兒童思維活動中的作用發(fā)生變化經(jīng)過的三個階段是什么?
參考答案:
(1)思維活動主要依靠感知和動作進(jìn)行,語言只是行動的總結(jié)。
(2)思維主要以表象為工具,邊做邊說,語言和動作不...
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4.問答題
聯(lián)系實際談?wù)?~4歲兒童心理發(fā)展的主要特點。
參考答案:
(1)3~4歲兒童心理發(fā)展的主要特點有:
①最初步生活自理。
②認(rèn)識依靠行動。
③情緒作用大。
④愛模仿。
(2)舉例說明:略。
5.問答題
聯(lián)系實際,談?wù)勅绾胃鶕?jù)記憶的保持和遺忘規(guī)律,科學(xué)地安排學(xué)前兒童的活動。
參考答案:
保持就是已經(jīng)獲得的知識經(jīng)驗在頭腦中儲存和鞏固的過程。在保持階段,頭腦中存儲的知識經(jīng)驗會發(fā)生量和質(zhì)的變化。保持的數(shù)量隨時間...
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