00393學前兒童語言教育章節(jié)練習(2019.10.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題語言能力一方面是指個人（）的能力，具體表現(xiàn)在（）四項；另一方面是指（）的能力，帶有較強（）的特點。

參考答案：使用語言；聽說讀寫；分析語言；直覺性

2.判斷題語言能力指的是個人使用語言的能力，具體表現(xiàn)為聽說讀寫四項。

3.判斷題對學前兒童語言發(fā)展評價的主要方法有：觀察評估法、作品分析法、談話法、檔案評估法等等。

4.判斷題把“媽媽”理解為僅指自己的媽媽，這是兒童理解詞義的特化現(xiàn)象。

5.判斷題語言符號的音義關(guān)系是由社會約定的，用什么樣的“音”去表達什么樣的“義”，完全由社會約定。

6.判斷題學前兒童語言教育評價的內(nèi)容主要包括兩方面：對學前兒童語言發(fā)展的評價，對學前兒童語言教育活動的評價。

7.問答題制訂幼兒園語言教育活動目標應遵循哪些原則？

參考答案：制定語言教育活動的目標，是語言教育活動設計中最重要的一環(huán)，它的恰當與否，將對真?zhèn)€活動設計產(chǎn)生決定性影響。為了使語言教育活...

8.判斷題成人的語言觀念對兒童的語言學習沒有多大影響。

9.判斷題人類的語言是分層裝置的，靠組合、替換來運轉(zhuǎn)。

10.判斷題視聽講做結(jié)合法中，“視”、“聽”要為“講”、“做”服務，在“講”、“做”的過程中，促使幼兒語言能力的發(fā)展。