初級(jí)中學(xué)音樂(lè)音樂(lè)教學(xué)實(shí)施章節(jié)練習(xí)(2019.05.13)

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1 教學(xué)策略不包括（）。

2 導(dǎo)課設(shè)計(jì)拖沓冗長(zhǎng)、不著邊際，違背了導(dǎo)課的組織原則中的（）。

3.問(wèn)答題根據(jù)以下的描述，談?wù)勀闶侨绾翁幚磉@個(gè)事件的。一位教師上《青春舞曲》這一課，為了有助于學(xué)生更深入地了解歌曲內(nèi)涵，他事先準(zhǔn)備了幾幅畫面用投影儀打出，但投影儀發(fā)生故障無(wú)法使用。

參考答案：（1）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，用教師范唱或用律動(dòng)的形式代替投影儀，幫助學(xué)生了解歌曲的情景。
（2）課前要做好備課工作，...

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4 重視音樂(lè)情感體驗(yàn)中主要是指重視體驗(yàn)的（）。

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5 音樂(lè)教學(xué)事件的發(fā)生往往具有偶然性和突發(fā)性，教師既無(wú)法估計(jì)它在什么時(shí)候發(fā)生，也不知道會(huì)以什么樣的形式出現(xiàn)，因此在備課時(shí)不可能作好所有準(zhǔn)備以應(yīng)付突如其來(lái)的變故，這就要求教師具備（）。

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6 根據(jù)音樂(lè)教學(xué)媒體的選擇與使用原則，下面選項(xiàng)中正確的說(shuō)法是（）。

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7 上好音樂(lè)課的必要前提是（）。

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8 教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而也集中了學(xué)生的注意力，這種方法是（）。

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9 音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量如何主要取決于教學(xué)內(nèi)容的組織。通常，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況采取不同的組織形式。不屬于教學(xué)內(nèi)容組織形式的是（）。

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10 西方一位學(xué)者說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉?！边@句話在音樂(lè)情感體驗(yàn)中屬于（）。

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