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章節(jié)練習(xí)
10032中小學(xué)管理章節(jié)練習(xí)(2018.07.13)
來源:考試資料網(wǎng)
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按調(diào)查方式劃分,教育管理研究中的調(diào)查法包括訪談?wù){(diào)查、問卷調(diào)查和()
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早期管理過程理論最重要的代表人物是()
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在教育管理學(xué)科發(fā)展史上,斯奎登與艾倫于1908年總結(jié)學(xué)校借鑒企業(yè)管理思想和方法的經(jīng)驗,撰寫的一部早期具有較大影響的教育管理著作是()
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按照我國現(xiàn)行的教育體制,省級教育行政機關(guān)主管()
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發(fā)表《工業(yè)管理和一般管理》一書,并在管理過程理論中提出“五職能說”的是()
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教育管理的一個基本范疇是有效與()
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教育的質(zhì)量,既是教師教出來的,也是學(xué)生學(xué)出來的。這反映了教育管理特點的()
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按照我國憲法、勞動法、教育法和教師法的有關(guān)規(guī)定,教師享有以下權(quán)利:勞動和獲得報酬的權(quán)利;教育和教學(xué)的權(quán)利;參與學(xué)校管理的權(quán)利和()
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我國近代基礎(chǔ)教育行政管理初步專門化的一個重要標(biāo)志是在1905年設(shè)立了()
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校園文化的核心和靈魂是()
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