單項(xiàng)選擇題情感目標(biāo)是“注重情調(diào)、情緒或接受與拒絕程度的目標(biāo)”，多用興趣、態(tài)度、欣賞、價(jià)值觀和情緒意向或傾向這類術(shù)語(yǔ)來(lái)表示，是由（）提出的。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布盧姆
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育活動(dòng)所要達(dá)到的最終結(jié)果。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課堂導(dǎo)入和結(jié)束
2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)行為和學(xué)習(xí)中人的因素，認(rèn)為情感、情緒、志向、態(tài)度、價(jià)值觀和人際關(guān)系在學(xué)習(xí)和人格發(fā)展中起重要作用，是（）理論。
A.認(rèn)知心理學(xué)理論
B.兒童思維發(fā)展的一個(gè)假設(shè)
C.思維與言語(yǔ)之間的關(guān)系
D.人本主義心理學(xué)理論
3.單項(xiàng)選擇題（）指通過(guò)心理活動(dòng)獲取知識(shí)。教師提出問(wèn)題，學(xué)生分析和回答問(wèn)題都是認(rèn)知活動(dòng)。
A.認(rèn)識(shí)
B.認(rèn)知
C.判斷
D.想象
4.單項(xiàng)選擇題把新事物嵌入舊的即原有圖式中的認(rèn)知過(guò)程，是使新的感知事物或刺激事件與現(xiàn)有的行為模式一體化的過(guò)程，指的是（）
A.同化（量變）
B.順應(yīng)（質(zhì)變）
C.改變
D.異化
5.單項(xiàng)選擇題（）指出，同化與順應(yīng)之間的平衡過(guò)程是心理發(fā)展中的最重要的因素，即決定性的因素。
A.杜威
B.霍爾
C.皮亞杰
D.斯金納
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制造教學(xué)藝術(shù)高潮的方法有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
在白板軟件中可以創(chuàng)建（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)言語(yǔ)，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
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下列概念關(guān)系中，（）是屬種關(guān)系。
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課堂教學(xué)聽(tīng)辨技術(shù)的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（）
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關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
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做完課件后可以保存為哪些格式（）
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該案例是制造教學(xué)藝術(shù)高潮的哪種方法？
題型：?jiǎn)柎痤}