關(guān)于“課堂教學技術(shù)課程”，下列說法錯誤的是（）。

喜劇指在“倒錯和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質(zhì)”，從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。

促進學生發(fā)展是教師教學行為最基本的價值。

根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要，對語法停頓進行增刪取舍，是停頓訓練的重點之一。

課堂教學技術(shù)是教學理論課和教學實踐課之間的中介課程，是教學實習的前期準備課程。

在電子白板中可以插入（）

關(guān)于“微格教學”，下列說法有誤的是（）。

一切教育教學理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學實施來實現(xiàn)。

課堂教學目標操作規(guī)程要領(lǐng)是什么？

教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進行教學活動，同時也要根據(jù)學生的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學言語，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。