A.選擇性行為
B.聯(lián)合性行為
C.抑制性行為
D.綜合性行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.政治效益
C.文化效益
D.生活效益
A.前運(yùn)算階段—感知運(yùn)動(dòng)階段—具體運(yùn)算階段—形式運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段—感知運(yùn)動(dòng)階段—形式運(yùn)算階段—具體運(yùn)算階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段—前運(yùn)算階段—形式運(yùn)算階段—具體運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動(dòng)階段—前運(yùn)算階段—具體運(yùn)算階段—形式運(yùn)算階段
A.理論聯(lián)系實(shí)際的本意在于一切科學(xué)研究要有理論的指導(dǎo)
B.當(dāng)理論與自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不相吻合時(shí),適時(shí)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)就能從理論中獲益
C.理論要能夠歸納事實(shí)、解釋現(xiàn)象和預(yù)測趨勢
D.理論聯(lián)系實(shí)際可以理解為“一把鑰匙開一把鎖”
A.在成熟之前要耐心等待
B.利用成熟條件,及時(shí)教育
C.全面理解成熟理論,積極進(jìn)行文化傳遞
D.教育兒童接受和適應(yīng)環(huán)境的要求
A.依戀行為系統(tǒng)
B.警覺-恐懼行為系統(tǒng)
C.探究行為系統(tǒng)
D.交往行為系統(tǒng)
最新試題
以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是()
研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受()因素的影響。
以下屬于社會(huì)文化歷史學(xué)派的人物有()
皮亞杰對于兒童的游戲進(jìn)行分類,其中包括()
皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()
霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和()。
以下家長的教育方式,符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是()
將自我分成若干小塊,一塊留給自己,一塊留給家庭,一塊留給朋友,塊與塊之間毫不抵觸,這種防御策略屬于()。
斯金納的三原則是()
維果茨基理論的主要缺陷有()