問答題聯(lián)系實際,說說教師如何幫助維護低年級學生的心理健康以及人格健全發(fā)展?
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兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
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皮亞杰認為,兒童的道德性是()。
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濟濟與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟濟拍4下,貝貝拍了7下,可是濟濟卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對濟濟的判斷正確的是()。
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耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學習任務比較簡單時,學習動機強度較高()。
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橫向遷移可以進一步地分為()。
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在競爭和合作情境中,如果個人的外部行為相似,其心理狀態(tài)()。
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唯智論片面強調(diào)說理教育,以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)()。
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關于定勢,下列哪些判斷是正確的?()
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學生活動微觀而最直接的環(huán)境是()。
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以下研究者中使用價值澄清法的有()。
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