判斷題《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》是一門實(shí)務(wù)性課程。

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2.多項(xiàng)選擇題職場(chǎng)自我成長(zhǎng)策略包括()。

A.升級(jí)思維模式
B.做好時(shí)間管理
C.制定使命宣言
D.改善人際關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代大學(xué)生重要的三個(gè)生涯課題不包括()。

A.就業(yè)
B.職業(yè)
C.創(chuàng)業(yè)
D.實(shí)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)適應(yīng)的路徑有()。

A.重視崗前培訓(xùn)
B.從具體工作中積累經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行總結(jié)
C.與入職三年內(nèi)的同行積極互動(dòng)交流
D.向資深員工學(xué)習(xí)請(qǐng)教

5.多項(xiàng)選擇題以下對(duì)“職業(yè)角色”描述正確的有()。

A.職業(yè)角色依法行使職權(quán),開展工作,并在履行義務(wù)的同時(shí)取得報(bào)酬。
B.職業(yè)人要受法律約束。
C.職業(yè)人角色的責(zé)任是以特定身份去履行自己的職責(zé),依靠自己的本領(lǐng)或技能去工作。
D.職業(yè)角色的規(guī)范是嚴(yán)格、具體的,違背了就要承擔(dān)一定的責(zé)任。

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喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。

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就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。

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屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()

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就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。

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心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

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以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()

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面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題