A.職業(yè)角色依法行使職權(quán),開展工作,并在履行義務(wù)的同時(shí)取得報(bào)酬。
B.職業(yè)人要受法律約束。
C.職業(yè)人角色的責(zé)任是以特定身份去履行自己的職責(zé),依靠自己的本領(lǐng)或技能去工作。
D.職業(yè)角色的規(guī)范是嚴(yán)格、具體的,違背了就要承擔(dān)一定的責(zé)任。
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A.個(gè)人滿意度提升
B.工作環(huán)境改善
C.個(gè)人能力提升
D.職稱職務(wù)晉升
A.個(gè)人能力提升
B.工作環(huán)境改善
C.收入待遇
D.職稱職務(wù)晉升
A.學(xué)生可以不受法律約束,職業(yè)人要受法律約束。
B.學(xué)生角色的權(quán)利主要是依法接受教育,接受經(jīng)濟(jì)生活的供給和資助;職業(yè)角色則是依法行使職權(quán),開展工作,并在履行義務(wù)的同時(shí)取得報(bào)酬。
C.學(xué)生角色的規(guī)范多是從培養(yǎng)、教育角度出發(fā),職業(yè)角色的規(guī)范則更為嚴(yán)格、具體,違背了就要承擔(dān)一定的責(zé)任。
D.學(xué)生角色的責(zé)任是受教育、儲(chǔ)備知識(shí)、鍛煉能力,力求全面發(fā)展,職業(yè)人角色的責(zé)任是以特定身份去履行自己的職責(zé),依靠自己的本領(lǐng)或技能去工作。
A.誠(chéng)實(shí)守信
B.平等就業(yè)
C.必須簽訂書面勞動(dòng)合同
D.擇業(yè)自由
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技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
分階段面試分為()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
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簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。