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你可能感興趣的試題
A.升級思維模式
B.做好時間管理
C.制定使命宣言
D.改善人際關(guān)系
A.就業(yè)
B.職業(yè)
C.創(chuàng)業(yè)
D.實習
A.重視崗前培訓
B.從具體工作中積累經(jīng)驗并進行總結(jié)
C.與入職三年內(nèi)的同行積極互動交流
D.向資深員工學習請教
A.職業(yè)角色依法行使職權(quán),開展工作,并在履行義務(wù)的同時取得報酬。
B.職業(yè)人要受法律約束。
C.職業(yè)人角色的責任是以特定身份去履行自己的職責,依靠自己的本領(lǐng)或技能去工作。
D.職業(yè)角色的規(guī)范是嚴格、具體的,違背了就要承擔一定的責任。
A.個人滿意度提升
B.工作環(huán)境改善
C.個人能力提升
D.職稱職務(wù)晉升
最新試題
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
一個人“能夠干什么”指的是()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。