單項選擇題勝任特征評價法最初興起于20世紀（）
A.50年代末60年代初
B.60年代末70年代初
C.70年代末80年代初
D.80年代中期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題人事考核法是人事管理中的重要環(huán)節(jié)，它同時具有組織功能和（）
A.監(jiān)督功能
B.行政功能
C.制度功能
D.個人功能
2.單項選擇題考查被測評者的求職動機與擬任職務(wù)的匹配性，被測評者的價值取向和生活態(tài)度的提問方式為（）
A.行為式
B.引導(dǎo)式
C.意愿式
D.反襯式
3.單項選擇題被測評者根據(jù)主測評人的要求撰寫或修改一份實用性的文書稿的面試題是（）
A.會議角色題
B.對話溝通題
C.擬制文書題
D.技能表演題
4.單項選擇題中國古代人員測評方式經(jīng)歷的最后的形態(tài)是（）
A.原始賢能制
B.軍功制
C.察舉制
D.保舉制
5.單項選擇題“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”說的是素質(zhì)的哪一種特性（）
A.差異性
B.可分解性
C.綜合性
D.層次性與相對性
最新試題
人員測評信息的可靠性分析包括（）
題型：單項選擇題
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。
題型：填空題
傳記式履歷表
題型：名詞解釋
在建立崗位考核指標時，有—項指標為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
題型：單項選擇題
當(dāng)測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）
題型：單項選擇題
（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準確性和科學(xué)性。
題型：填空題
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
在進行人員素質(zhì)測評量化時，將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
題型：單項選擇題
準備階段是整個測評工作的基礎(chǔ)，下列有關(guān)準備階段需要注意的事項中論述正確的有（）
題型：多項選擇題
作為一個較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）
題型：多項選擇題