A.19世紀下半葉最主要的進步藝術(shù)團體,正式名稱為“巡回藝術(shù)展覽協(xié)會”
B.代表畫家有:克拉姆斯柯依、列賓、蘇里科夫、列維坦、希施金等
C.畫家們站在民主主義的立場上,反映人民生活、歷史事件和俄羅斯美麗的大自然
D.在意大利各地舉辦巡回展覽
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A.《杜普教授的解剖課》
B.《夜巡》
C.《吉卜賽女郎》
D.《倒牛奶的女仆》
A.《穿衣的瑪哈》
B.《裸體的瑪哈》
C.《1808年5月3日夜槍殺起義者》
D.《梅杜薩之筏》
A.席里柯
B.戈雅
C.達維特
D.德拉克羅瓦
A.《林蔭道》
B.《吉卜賽女郎》
C.《倒牛奶的女仆》
D.《杜普教授的解剖課》
A.拉斐爾
B.達芬奇
C.佩魯吉諾
D.烏切羅
最新試題
周老師上課前老師提問:“上次我們學(xué)習(xí)了版畫,大家還記得版畫分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中,教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是()
教學(xué)評價應(yīng)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則()
王老師在講評作業(yè)之后,問學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學(xué)生的回答,教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于()
下列哪一項教學(xué)活動屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列哪一項教學(xué)活動屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列屬于哈爾斯的作品的是()
下列那種字體是厚重圓潤,如同玉箸,所以也被叫玉箸體()
周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中,對于動手能力較弱的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo),周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點()
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()