A.情感特點
B.技能特點
C.創(chuàng)造性特點
D.全體性特點
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A.溫故（復(fù)習）導(dǎo)入
B.通過演示進行導(dǎo)入
C.實物（直觀）導(dǎo)入
D.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
A.討論法
B.提問法
C.講述法
D.演示法
A.直觀導(dǎo)入
B.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
C.故事導(dǎo)入
D.提問導(dǎo)入
A.激勵式結(jié)課
B.游戲式結(jié)課
C.懸念式結(jié)課
D.總結(jié)式結(jié)課
A.教學(xué)重點
B.教學(xué)難點
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)準備
最新試題
下列哪一項學(xué)習領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習的基礎(chǔ)（）
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習是本堂課程的（）
空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）
“畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質(zhì)感強”該話語描述的是哪種繪畫（）
下列哪一項教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習領(lǐng)域（）
霍貝瑪代表作品是（）
周老師在美術(shù)課程中，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當中，對于動手能力較弱的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo)，周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點（）
在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學(xué)生的極大興趣，由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是（）
下列不屬于美術(shù)學(xué)習檔案袋中建議留存的資料是（）
下列選項中不屬于校內(nèi)資源的是（）