信息化背景下，學(xué)校管理的重心整體移向?qū)χR和信息資源的管理，在管理方法上呈現(xiàn)的特點包括集中化、個性化和（）

教育信息化的概念的提出時間是在（）

在教職員工中有一線授課的教師，有職能部門的“教師”，人人都有教育學(xué)生的責(zé)任。這體現(xiàn)了（）

對家長的興趣，專長和空暇時間進行檢查，以便在學(xué)校各種活動的安排上，協(xié)調(diào)家長參與義務(wù)工作，這體現(xiàn)的是（）

美國的教育行政體制中，在學(xué)校層面上，對學(xué)生的管理的實現(xiàn)途徑主要是（）

運動會聯(lián)歡會班會等形式，屬于（）

在英、美等國已普遍采用，優(yōu)點是標(biāo)準(zhǔn)公開，評審嚴(yán)格，簽訂協(xié)議，雙向選擇，體現(xiàn)了平等競爭和依法治校的精神的校長任用制度是（）

在美國，州教育委員會是（）

將家長參與活動分為六種主要類型（當(dāng)好家長相互溝通、志愿服務(wù)在家學(xué)習(xí)、參與決策、與社會合作）的是（）

對于教師開展行動研究的程序，提出了“計劃一行動一觀察一評價”的是（）