A.個(gè)別會(huì)談法
B.試聽(tīng)教學(xué)法
C.實(shí)地參觀法
D.示范法
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你可能感興趣的試題
A.專題講座法
B.討論法
C.示范法
D.試聽(tīng)教學(xué)法
A.教育策略
B.社會(huì)策略
C.環(huán)境策略
D.資源策略
A.目的是獲得人作為一個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.適用于人體的基本結(jié)構(gòu)及能量源遭到破壞后
C.人的動(dòng)態(tài)平衡被破壞，并出現(xiàn)癥狀
D.控制和改變壓力源來(lái)實(shí)施護(hù)理
A.適用于服務(wù)對(duì)象的系統(tǒng)對(duì)壓力源沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)時(shí)
B.幫助對(duì)象早發(fā)現(xiàn)、早治療
C.目的是保持人作為一個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定，促進(jìn)及維護(hù)人的健康
D.通過(guò)控制或改變壓力源來(lái)實(shí)施護(hù)理
A.結(jié)構(gòu)
B.過(guò)程
C.效果
D.回顧
最新試題
失望的情感表現(xiàn)為：無(wú)望感、挫敗感、（）。
當(dāng)人們的某種需要沒(méi)有或暫時(shí)還沒(méi)有滿足時(shí)，人們往往對(duì)此寄予希望是希望的哪個(gè)特征（）
人們對(duì)死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認(rèn)死亡。
簡(jiǎn)述護(hù)理評(píng)估與日出模式的具體評(píng)估方法。
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
護(hù)理評(píng)判性思維包括哪幾個(gè)層次（）
害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位，屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種（）
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一，是護(hù)理道德的（）
患病后的行為反應(yīng)：不采取求醫(yī)行動(dòng)或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動(dòng)以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、（）。