組織再造的執(zhí)行步驟是（）

學習型組織的學習是組織及其成員（）知識，來指導和改善自身的行為和思想，從而達到增強適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。

美國學者詹姆斯·普萊士總結(jié)的衡量績效管理的主要評價指標是什么（）

設(shè)定戰(zhàn)略目標的原則包括（）

提升績效的方法有哪些（）

以下哪些選項屬于有效人際溝通的技巧（）

學習的持續(xù)性強調(diào)（）

經(jīng)典管理思想下的組織形態(tài)包括（）

確當衡量方式有哪些（）

以下哪些是指標分類依據(jù)（）