A.舉例---規(guī)則
B.規(guī)則-舉例
C.建立原型
D.下定義
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A.概念形成
B.概念同化
C.上位學(xué)習(xí)
D.類屬學(xué)習(xí)
A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
B.派生類屬學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.類屬學(xué)習(xí)
A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.總括性學(xué)習(xí)
A.派生類屬學(xué)習(xí)
B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.總括性學(xué)習(xí)
最新試題
學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是()。
關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)是由()。
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,學(xué)習(xí)可以分為以下()幾類。
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為()。
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高()。
勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、助人為樂(lè)、文明禮貌是一種()。
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中,如果個(gè)人的外部行為相似,其心理狀態(tài)()。
請(qǐng)說(shuō)明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。