A.盈科而進(jìn)
B.君子之教，喻也
C.產(chǎn)婆術(shù)
D.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)
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A.啟發(fā)性原則
B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.因材施教原則
A.課外作業(yè)要符合教學(xué)大綱與教科書內(nèi)容的要求
B.作業(yè)的分量要適當(dāng)，難易要適中
C.布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確要求，并指定完成時(shí)間
D.教師要認(rèn)真檢查和批改作業(yè)
A.通過問答的方式，引導(dǎo)學(xué)生獲得新知識(shí)、鞏固舊知識(shí)
B.圍繞某些問題各抒己見，展開辯論
C.能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性
D.是一種適用于小學(xué)低年級(jí)的方法
A.練習(xí)的目的應(yīng)該要明確
B.練習(xí)題的選擇應(yīng)具有典型性，切忌簡單重復(fù)和使用題海戰(zhàn)術(shù)
C.練習(xí)的答案不應(yīng)及時(shí)告訴學(xué)生
D.要科學(xué)地分配練習(xí)的時(shí)間和練習(xí)的次數(shù)
A.體現(xiàn)啟發(fā)性
B.體現(xiàn)條理性
C.體現(xiàn)思想性
D.體現(xiàn)科學(xué)性
最新試題
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng)，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。
如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。
直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀，以下屬于語言直觀的有（）。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
以下屬于綜合課程的有（）。
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說法錯(cuò)誤的是（）。