單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)保障與提升教育質(zhì)量的方式不包括（）
A.制度保障
B.專業(yè)保障
C.技術(shù)保障
D.組織保障
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1.單項(xiàng)選擇題（）既是一種理念，也是我國(guó)一項(xiàng)基本的教育政策。
A.素質(zhì)教育
B.應(yīng)試教育
C.基礎(chǔ)教育
D.高等教育
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)的本質(zhì)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)行為的特征。
5.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)是教育督導(dǎo)主體對(duì)客體進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)的一種（）
A.行政管理活動(dòng)
B.立法管理活動(dòng)
C.司法管理活動(dòng)
D.監(jiān)察管理活動(dòng)
最新試題
教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類：一類是教育行政組織，另一類是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)古代科舉制度的教育評(píng)價(jià)鑒定與篩選功能屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日本的視學(xué)制度最早見(jiàn)于1872年明治政府頒布的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
談?wù)勀銓?duì)校本教研評(píng)價(jià)功能的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
法國(guó)的《國(guó)民教育總法》頒布于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制是學(xué)校安全管理的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)國(guó)家教育進(jìn)步評(píng)價(jià)也稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)測(cè)驗(yàn)中常用題型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述現(xiàn)階段對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}