您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.器樂、欣賞、創(chuàng)作
B.器樂、欣賞、基本樂理和視唱練耳
C.器樂、創(chuàng)作、基本樂理和視唱練耳
D.欣賞、創(chuàng)作、基本樂理和視唱練耳
A.調(diào)查了解學生
B.安排教材、選擇教法
C.明確音樂教育目標
D.掌握學生音樂心理發(fā)展
A.耦合性、審美性、綜合性
B.審美性、趣味性、多樣性
C.耦合性、導(dǎo)向性、綜合性
D.耦合性、指向性、多樣性
A.全校性音樂活動
B.集體活動
C.音樂社團活動
D.校外音樂活動
A.教學電影
B.電視
C.錄像
D.錄音機
最新試題
下列和弦進行中，屬于正格終止的是（）。
下列屬于莫扎特創(chuàng)作的歌劇是（）。
《搖籃曲》是舒伯特的著名藝術(shù)歌曲，它的曲式結(jié)構(gòu)為（）。
在音樂欣賞課上，教師講解《白毛女》后，哪一項符合《義務(wù)教育音樂課程標準（2011年版）》中的“鼓勵音樂創(chuàng)造”的基本理念？（）
京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，一板一眼指的是（）。
《大刀進行曲》屬于音樂美里面的（）。
老師在帶領(lǐng)學生演唱《田野在召喚》的時候，讓學生根據(jù)歌曲進行反復(fù)練習和演唱，這一活動突出課堂參與方式的是（）。
下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是（）。
《歌唱祖國》是一首（）的歌曲。
上課時，教師在第一個環(huán)節(jié)展示學生比較熟悉的中華鼓，請同學們回想生活中打鼓的節(jié)奏，分小組進行節(jié)奏創(chuàng)編。在第二個環(huán)節(jié)播放非洲音樂《鼓的語言》，請學生聽辨、模仿音頻中非洲鼓的節(jié)奏，思考中華鼓的節(jié)奏與非洲鼓的節(jié)奏有什么不同之處，請學生分組進行探究，教師播放不同的兩種鼓聲給予提示。最后教師進行評價總結(jié)，鼓的節(jié)奏所表達的不同的意義是由于不同的文化背景所決定的。符合課程理念中（）。