A.聲勢(shì)
B.律動(dòng)
C.歌唱
D.聽(tīng)辨分析
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A.面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展
B.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造
C.弘揚(yáng)民族音樂(lè),理解音樂(lè)文化多樣性
D.以音樂(lè)審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力
A.學(xué)生演唱歌曲
B.拓展《白毛女》的創(chuàng)作背景
C.提取歌曲中旋律,進(jìn)行創(chuàng)編
D.聆聽(tīng)《茶花女》片段
A.崇高美
B.壯美
C.喜劇美
D.悲劇美
圖中的樂(lè)器是盛行于歐洲16~18世紀(jì)的鍵盤(pán)樂(lè)器,它的名稱(chēng)是()。
A.羽管鍵琴
B.維奧爾琴
C.琉特琴
D.管風(fēng)琴
最新試題
下列哪一種樂(lè)器在爵士音樂(lè)大樂(lè)隊(duì)中最常用?()
在音樂(lè)課程中學(xué)生在親身參與這些實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,獲得對(duì)音樂(lè)的直接經(jīng)驗(yàn)和豐富的情感體驗(yàn),為掌握音樂(lè)相關(guān)知識(shí)和技能、領(lǐng)悟音樂(lè)內(nèi)涵、提高音樂(lè)素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),體現(xiàn)的課程性質(zhì)是()。
下列不屬于印度電影音樂(lè)的是()。
魏良輔對(duì)昆曲的改良,把平白無(wú)意致的昆山土戲改成了改成了圓潤(rùn)流暢的()。
形成性評(píng)價(jià)是一種檢驗(yàn)學(xué)生階段學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)方式,其功能是了解和檢驗(yàn)學(xué)生一定階段的學(xué)習(xí)效果。下列評(píng)價(jià)方式屬于形成性評(píng)價(jià)的是()。
黃老師在上欣賞課時(shí),班上的小花同學(xué)表現(xiàn)非常積極,非常準(zhǔn)確的回答出黃老師所提出的每一個(gè)問(wèn)題,于是在接下去的課堂上,黃老師就讓小花同學(xué)擔(dān)任自己的小助手,兩個(gè)人搭配結(jié)束了一個(gè)課,并在以后的音樂(lè)課上特別關(guān)注小花同學(xué)。下列哪個(gè)選項(xiàng)評(píng)價(jià)最合理?()
在音樂(lè)欣賞課上,教師講解《白毛女》后,哪一項(xiàng)符合《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造”的基本理念?()
老師在帶領(lǐng)學(xué)生演唱《田野在召喚》的時(shí)候,讓學(xué)生根據(jù)歌曲進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和演唱,這一活動(dòng)突出課堂參與方式的是()。
鐘老師在一位學(xué)生的檔案中寫(xiě)道:參與音樂(lè)課堂的興致較高,課后能夠很好地完成音樂(lè)小組活動(dòng)。該老師主要使用的評(píng)價(jià)方式為()。
《歌唱祖國(guó)》是一首()的歌曲。