A.《拉茲之歌》
B.《為你而活》
C.《別樣的英雄》
D.《麗達之歌》
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A.山歌
B.長調(diào)
C.小調(diào)
D.號子
A.《這一封書信來得巧》
B.《智斗》
C.《都有一顆紅亮的心》
D.《趁夜晚》
A.尊重藝術(shù)，理解世界文化多樣性
B.提高音樂審美能力，陶冶高尚情操
C.培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望
D.培養(yǎng)愛國主義情感，增強集體主義精神
A.黃老師的行為是值得學習的，很好踐行了“學生是主體”的理念
B.黃老師的行為是錯誤的，沒有做到教育公平
C.黃老師的行為是錯誤的，沒有看到學生的個性發(fā)展
D.黃老師的行為是正確的，看到了學生的獨特性
A.定量測評
B.終結(jié)性評價
C.定性述評
D.形成性評價
最新試題
貝多芬《第九（合唱）交響曲》的終曲樂章，以席勒的詩歌表達了人類團結(jié)互愛，四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于（）。
下列哪一種樂器在爵士音樂大樂隊中最常用？（）
教學中，應充分揭示音樂要素（節(jié)奏、旋律、音色、和聲、力度、速度等）在音樂中的表現(xiàn)作用，讓學生親身感受到音樂中最激動人心和極具表現(xiàn)力的部分，而不是進行枯燥的、單純的技巧訓練和灌輸死記硬背的知識。這體現(xiàn)了音樂教育的價值是（）。
音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過有組織的音響實現(xiàn)思想和感情的表現(xiàn)與交流必不可少的聽覺藝術(shù)，是人類精神生活的有機組成部分，在課程標準部分，人文性、審美性、實踐性指的是（）。
下列和弦進行中，屬于正格終止的是（）。
下列屬于莫扎特創(chuàng)作的歌劇是（）。
圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀的鍵盤樂器，它的名稱是（）。
下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是（）。
用來指揮勞動，調(diào)整步伐是下列哪一種音樂類型的特點？（）
形成性評價是一種檢驗學生階段學習效果的評價方式，其功能是了解和檢驗學生一定階段的學習效果。下列評價方式屬于形成性評價的是（）。