單項(xiàng)選擇題在測(cè)量層次分類中，有絕對(duì)零點(diǎn)的測(cè)量層次是（）
A.定性測(cè)量
B.定序測(cè)量
C.定距測(cè)量
D.定比測(cè)量
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1.單項(xiàng)選擇題（）指保護(hù)研究對(duì)象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。
A.告知同意原則
B.自愿參與原則
C.研究對(duì)象無害原則
D.匿名與保密原則
2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)定義范式的代表人物是（）
A.庫(kù)克
B.韋勒
C.韋伯
D.帕森斯
3.單項(xiàng)選擇題在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)地開展的研究稱為（）
A.書齋式研究
B.行動(dòng)研究
C.定性研究
D.定量研究
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
A.探究性
B.間斷性
C.系統(tǒng)性
D.連續(xù)性
5.單項(xiàng)選擇題研究報(bào)告的質(zhì)量取決于（）
A.研究者的數(shù)量
B.研究的質(zhì)量
C.研究者的學(xué)歷
D.研究的廣度
最新試題
（）被稱為時(shí)間累積效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)需要一定的時(shí)間，在這過程中被試是在不斷成長(zhǎng)和改變的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對(duì)象時(shí)，下列最好的抽樣方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）就是運(yùn)用哲學(xué)的原則認(rèn)識(shí)事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）指保護(hù)研究對(duì)象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在測(cè)量層次分類中，有絕對(duì)零點(diǎn)的測(cè)量層次是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究者對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題