單項(xiàng)選擇題()是在某一時(shí)間點(diǎn)上同時(shí)采集不同對(duì)象的資料,即對(duì)多組對(duì)象同時(shí)測(cè)量,如人口普查、民意測(cè)驗(yàn)等。
A.全面調(diào)查
B.個(gè)案調(diào)查
C.橫向調(diào)查
D.縱向調(diào)查
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)人的性別、職業(yè)、受教育程度屬于()
A.事實(shí)問題
B.態(tài)度問題
C.理念問題
D.隱私問題
2.單項(xiàng)選擇題問題藝術(shù)指善用使用容易被人接受的措辭與表達(dá)方式,消除容易引人反感的句子或詞匯,激發(fā)調(diào)查對(duì)象回答問題的興趣與熱情,不包括()
A.委婉法
B.評(píng)論法
C.消慮法
D.情景法
3.多項(xiàng)選擇題以《學(xué)前兒童”努力”的指標(biāo)建構(gòu)及教師支持策略研究》為案例的量性觀察記錄案例分析中,該案例呈現(xiàn)出了()的具體步驟。
A.時(shí)間取樣法收集
B.分析研究數(shù)據(jù)
C.確定、定義觀察行為
D.考察研究信效度
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育研究的基本程序是()。
A.確定研究課題
B.查閱文獻(xiàn)資料
C.設(shè)計(jì)研究方案
D.研究課題論證
E.研究方案的實(shí)施
F.處理研究資料
G.概括研究結(jié)論和表述研究成果
5.單項(xiàng)選擇題在訪談的過程中,至關(guān)重要的不僅是提出高質(zhì)量的問題,“誰去提問”也是研究者在前期準(zhǔn)備過程中需要慎重考慮的。以下在選擇訪談?wù)邥r(shí)要注意的要求中不包括的是()。
A.具有良好的職業(yè)道德
B.具備相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)
C.具有合作協(xié)商能力
D.訪談?wù)叩哪挲g、性別
最新試題
研究名稱通常與()相關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題
撰寫研究結(jié)果,需注意()
題型:多項(xiàng)選擇題
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
根據(jù)收集資料的手段,個(gè)案研究可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí),可使用()
題型:多項(xiàng)選擇題
時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型:判斷題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
可從()進(jìn)行訪談的控制。
題型:多項(xiàng)選擇題
作品分析法是通過對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究,以了解、評(píng)定對(duì)象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法,可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題