單項(xiàng)選擇題關(guān)于未來我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展趨勢說法不正確的是（）
A.進(jìn)一步縮減高等教育發(fā)展規(guī)模
B.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源共享體系
D.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作基礎(chǔ)地位
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1.單項(xiàng)選擇題高校社會服務(wù)的有限性和適度性，是由高校組織的特性即（）所決定的。
A.育人性
B.服務(wù)性
C.學(xué)術(shù)性
D.技術(shù)性
2.單項(xiàng)選擇題高校提供的社會服務(wù)應(yīng)以“高深學(xué)問”為基礎(chǔ)，體現(xiàn)（），并通過高校所特有的方式與途徑來實(shí)現(xiàn)。
A.科技性
B.技能性
C.服務(wù)性
D.學(xué)術(shù)性
3.單項(xiàng)選擇題（）是指高校學(xué)術(shù)人員創(chuàng)立商業(yè)企業(yè)使自身研究成果商業(yè)化產(chǎn)業(yè)化的過程。
A.學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)
B.校企合作
C.產(chǎn)教融合
D.校辦企業(yè)
4.單項(xiàng)選擇題對高校自身而言，（）有助于推動人們對知識屬性認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化科學(xué)研究的價(jià)值功能，有助于教學(xué)功能的改善，有助于提升高校的社會地位。
A.校企合作
B.科教融合
C.產(chǎn)教融合
D.學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)
5.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校社會服務(wù)最普遍的形式是（）
A.信息咨詢服務(wù)
B.教學(xué)培訓(xùn)
C.開展文化活動
D.科技創(chuàng)新
最新試題
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題