單項選擇題能為所給圖表或自己創(chuàng)作的圖片寫出簡單的說明是語言技能中（）對寫的技能的要求。
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
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1.單項選擇題新課標英語教材的編寫建議中要求，要突破教材的制約，（）教材以外的素材性資源。
A.合理開發(fā)
B.隨便開發(fā)
C.適度開發(fā)
D.偶爾開發(fā)
2.單項選擇題《英語課程標準》（2022年版）中語音目標要求學習者能借助（）等方面的變化，表達不同的意義、意圖和態(tài)度。
A.重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏
B.重音、意群與語調(diào)
C.重音、意群與節(jié)奏
D.重音、語調(diào)與節(jié)奏
3.單項選擇題
開展語篇研讀，教師要對語篇的（）等進行分析。
①主題
②內(nèi)容
③文體結構
④語言特點
⑤作者觀點
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④⑤
4.單項選擇題我們要讓（）成為聯(lián)結課程標準與課堂教學的橋梁，促進教師將課程理念轉(zhuǎn)化為有效的課堂教學行為，最終促成學生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。
A.課堂活動
B.教研活動
C.命題研究
D.教學研究
5.單項選擇題英語課程應充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術對英語課程教與學的（）功能。
A.體系構建
B.服務與設計
C.支持與服務
D.支持與協(xié)作
最新試題
三級認知策略要從（）、意義、使用三個角度關注和學習語法。
題型：單項選擇題
語篇研讀中的“What”指的是（）。
題型：單項選擇題
7~9年級的學生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。
題型：單項選擇題
語音是語言教學的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語教際奠定良好的基礎。
題型：單項選擇題
觀察與辨析三級目標提出，能多角度、（）地看待事物和分析問題。
題型：單項選擇題
教材冊次，內(nèi)容分級，教學要求等安排要注重學段有機銜接，（）。
題型：單項選擇題
以下屬于合作與探究三級目標的是（）。
題型：單項選擇題
英語學業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，進行書面表達時，能正確使用所學語言，格式較為（）。
題型：單項選擇題
英語學業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，能用所學英語，通過口語或書面語篇簡單介紹（）（如風景名勝、歷史故事、文化傳統(tǒng)等），語義基本連貫。
題型：單項選擇題
新課標英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學的（），激發(fā)學生的學習興趣與動機。
題型：單項選擇題