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A.選拔人員時(shí)，保證所挑選的人員具有團(tuán)隊(duì)所需的業(yè)務(wù)和溝通技能
B.明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，保證目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員具有足夠的吸引力
C.進(jìn)行高強(qiáng)度的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，確保團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性
D.確保團(tuán)隊(duì)成員了解團(tuán)隊(duì)的動(dòng)作方式
A.在團(tuán)隊(duì)工作中互謙互讓
B.留意那些仍在觀望的成員，鼓勵(lì)參與
C.尋找機(jī)會(huì)與需要鼓勵(lì)的成員共處
D.在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)即表明每一個(gè)人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分
最新試題
有效傾聽(tīng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是（）
職位影響力與個(gè)人影響力不同，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力，而不僅僅是個(gè)人影響力。（）
創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。（）
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是（）。
團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)（）
倡導(dǎo)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團(tuán)隊(duì)文化。（）
團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值，并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)會(huì)形成一種意識(shí)文化，這就是（）
要?jiǎng)?chuàng)建的團(tuán)隊(duì)類型決定于團(tuán)隊(duì)（）和（）
團(tuán)隊(duì)是充滿相互信任的群體，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和采?。ǎ┓绞健?/p>
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的震蕩期，最重要的是要安撫人心。