高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

高校外部教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）

高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）

運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）

高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有（）