心理測驗采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化，是十分科學(xué)的，因此在任何場合都是最有效的方法。

下列關(guān)于成就測驗與性向測驗的說法錯誤的是（）

學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。

把分測驗的分數(shù)直接相加得到的合成分數(shù)為單位加權(quán)，即將變異量最大的分測驗做了最重的加權(quán)。

選擇測驗時要符合測驗的目的，即將畢業(yè)的學(xué)生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。

高爾頓用（）來測量個體智力。

分數(shù)的組合不包括（）

下面關(guān)于雙向細目表說法不正確的是（）

關(guān)于預(yù)備測驗要注意的問題下列說法錯誤的是（）

關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）