問答題如何理解杜威的“教育無目的”說?
您可能感興趣的試卷
最新試題
民國初年,大學(xué)設(shè)立評議會,由各科學(xué)長及各科教授互選若干人組成,議長為()
題型:單項(xiàng)選擇題
啟蒙運(yùn)動之前,法國的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會中學(xué)一種。
題型:判斷題
中世紀(jì)()的出現(xiàn),打破了教會對教育的壟斷?
題型:單項(xiàng)選擇題
科舉考試制度作為調(diào)節(jié)器,有效地制衡著大一統(tǒng)的中央集權(quán)統(tǒng)治。
題型:判斷題
簡述文藝復(fù)興的時代特征。
題型:問答題
戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學(xué)校實(shí)施,即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
宋代自仁宗始,除賜給官學(xué)緡錢外,還賜給土地,稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
達(dá)特茅斯學(xué)院事件在一定程度上鞏固了私立學(xué)院的地位,對()的建立構(gòu)成重要打擊?
題型:填空題
“無故喧競者,仰館子與業(yè)長,通狀領(lǐng)過,知館博士則準(zhǔn)監(jiān)司條流處分。其中事有過誤,眾可容恕,監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長,強(qiáng)暴斗打,請牒府縣錮身,遞送鄉(xiāng)貫。”請結(jié)合唐代對學(xué)生管理的相關(guān)內(nèi)容,談一談你對上面這段話的理解。
題型:問答題
簡述宋代在教學(xué)管理制度上創(chuàng)新的主要內(nèi)容。
題型:問答題